Del tre i Vikingaberättelsen om Estrid och Ragnvald + redovisningar

Till fredag har du som uppgift att lyssna till denna inläsning:

Estrid och Ragnvald del 3

Här är en av de redovisningar om vikingatiden vi fick se idag:
Vikingaresan Gruppuppgift

/Christine

Veckan

4B vann Midgårds vandringsstrofé för mest isaktivitet! Här är det inga som sitter vid datorerna under rasterna utan många har varit väldigt flitiga med att snöra på sig skridskorna. Roligt!

Nästa vecka är det just skridskoåkning på Sollentunavallen på tisdag. 

Bussen åker 8.20 från skolan. 

Matsäck medtages ( hör av er snarast om ni vill att jag ska ordna det)

Kläder i flera lager är bra.

Om ngn inte skulle ha skridskor, får jag hitta på något  vi gör vid sidan av planen. 

Onsdag till fredag är det elevens val, eleverna får på måndag veta vilka val de fått (eller inte;-)

Trevlig helg!

Christine och Stefan

Del 2 i Vikingaberättelsen

Här lyssnar du till del två i berättelsen vi börjat läsa. 

Den är ungefär åtta minuter lång, på med hörlurarna och luta dig tillbaka!

Estrid och Ragnvald-en historia i Vikingatid del 2

/Christine

Svenska till fredag

Läs fram till sidan 171 i "Fyren och stjärnorna"
/Christine

Tider för IUP samtal

Tider för IUP samtal

Elever som kommer att ha sitt IUP samtal med Stefan:

Alexander A  Torsdag  7/2  15.15
Victor C        Fredag  8/2  13.00

Hampus        Fredag  8/2  13.45
Isak              Måndag  11/2  13.45
Indra            Måndag  11/2  14.30
Jennifer        Måndag  11/2  15.15
Tuva            Torsdag  14/2  14.30
Astrid           Torsdag  14/2  15.15
Amelie         Måndag  18/2  13.45
Emelie         Måndag  18/2  14.30
Emma          Tisdag  19/2  15.30
Niclas           Onsdag  20/2  14.15
Elias             Torsdag  21/2  14.30
Viktor O       Torsdag  21/2  15.30

Om tiden inte fungerar, prova att hör om någon vill byta. Fungerar det inte, hör av er till mig. stkar_s@edu.sollentuna.se och föreslå en tid/dag som passar bättre.

Ta del av era omdömen som finns på InfoMentor innan IUP samtalet.

Mvh Stefan